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浅析PLC教学模式与职业核心能力的培养
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1
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摘要
职业核心能力是指劳动者从事任何一种职业都必不可少的跨职业的基本能力,将课堂内容任务化,在专业课程教学中渗透核心能力的培养是一种很好的方法,本文就任务驱动法在PLC教学中的应用及职业核心能力的培养进行了阐述,并以实例的形式得到了很好的验证。
作者
陶林
刘晓晶
机构地区
河南省工业学校
出处
《中小企业管理与科技》
2011年第25期275-276,共2页
Management & Technology of SME
关键词
任务驱动
PLC教学
职业核心能力
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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2011年 第25期
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