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用经济常识指导学生消费

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摘要 本文提出运用经济常识来指导学生消费,从整体上指导学生的生活和学习,以影响学生消费观,提升学生的思想境界,促进学生形成正确的价值观。
作者 张祥福
出处 《吉林广播电视大学学报》 2011年第8期115-115,共1页 Journal of Jilin Radio and TV University
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