新课程理念下思想政治生态课堂的构建

一、思想政治传统教学模式的弊端 传统的思想政治课，采用的是典型的灌输式课堂教学模式：以教师为中心，学生必须绝对服从教师的要求，无条件地记背教师传授的知识，而知识则被梳理成条块由学生强记强学。在这种教学方式下，学生总是被动地吸取，丧失了个人敏锐的感知能力，丧失了自我感受、自我加工、自我创造的能力。