制定教学目标应注意的问题被引量：1

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摘要学习目标是目标教学的核心和灵魂,是师生课堂活动的依据,也是学生自主学习的指向标。学习目标的制定,要以学生为主体,突出对学生水平、能力、情感的提升,目标要明确具体,具有可操作性,体现情感目标实施的方向,同时还要具有多样性和层次性。

作者郑伟

机构地区河北省滦县第八中学

出处《现代农村科技》 2011年第16期61-61,共1页

关键词教学目标问题层次性

同被引文献1

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现代农村科技

2011年第16期

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