期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校商务英语专业培养对策研究
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
商务英语专业人才需要复合型的专业人才,这就对高校商务英语专业师资队伍和课程建设等提出了新的挑战。本文探讨高校商务英语专业培养中面临的问题,从而探索应对之策。
作者
孙海一
机构地区
牡丹江师范学院商务英语系
出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2011年第4期108-109,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词
商务英语
问题
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
6
共引文献
113
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
6
1
郭必裕.
我国高校特色专业建设中存在的问题及对策[J]
.现代教育科学（高教研究）,2004(4):84-86.
被引量：35
2
纪淑军.
商务英语专业实践教学体系的构建[J]
.中山大学学报论丛,2005,25(3):201-204.
被引量：50
3
李雅波.
高校特色专业——商务英语专业的培育研究[J]
.中国成人教育,2009(11):148-150.
被引量：15
4
毛嘉薇.
商务英语人才培养模式的建构与探析[J]
.商场现代化,2007(06Z):315-316.
被引量：13
5
杨文辉.商务英语专业特色与创新教学模式探讨.港航论坛,2007,:22-28.
6
孙仲娜.
谈商务英语专业的跨文化交际教学[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2011(2):96-99.
被引量：6
二级参考文献
22
1
胡文仲.
跨文化交际学在美国[J]
.外语研究,1994(1):35-38.
被引量：44
2
郭必裕.
我国高校特色专业建设中存在的问题及对策[J]
.现代教育科学（高教研究）,2004(4):84-86.
被引量：35
3
张铃.
加强素质教育是高职教育的当务之急[J]
.思想教育研究,2000(3):34-36.
被引量：7
4
李炯英.
中国跨文化交际学研究20年述评[J]
.解放军外国语学院学报,2002,25(6):86-90.
被引量：69
5
咸修斌,唐文龙.
商务英语学科定位的新思考[J]
.高教探索,2005(2):60-61.
被引量：72
6
郑确辉.
论高校特色专业建设[J]
.教育与职业,2006(30):19-20.
被引量：118
7
陆为群.
地方高校品牌、特色专业的打造[J]
.南通大学学报（教育科学版）,2006,22(4):29-31.
被引量：20
8
潘崇垄.加强课程设置改革 建立培养跨文化交际能力超越模式的课程体系.陕西教育-理论版,2006,(12):33-35.
9
储召生.办学特色:大学的必然选择[N].中国教育报,2003-7-27.
10
教育部高教司.面向21世纪的高等职业技术教育[A]..高等职业教育国际研讨会论文选[C].,1998..
共引文献
113
1
李晓曼,岳航宇.
水声工程的学科交叉教学分析[J]
.电子技术（上海）,2021,50(8):49-51.
2
林丽华,刘晓丹.
高职商务英语专业学生能力体系构建研究[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2006(6):127-130.
被引量：6
3
崔秀敏.
谈构建高职商务英语专业实践教学体系[J]
.中国成人教育,2007(14):173-174.
被引量：12
4
王红山,陈平.
地方农业院校特色专业建设的探索与实践——以我校草业科学专业为例[J]
.硅谷,2009,2(3).
5
蒋丽平.
跨文化商务活动中非正式英语使用的特点及存在意义[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(9):143-144.
6
张亚智.
商务英语专业课程设置存在的问题分析及对策研究[J]
.长春教育学院学报,2014,30(5):68-69.
被引量：2
7
唐军,侯勇.
论以项目/任务为驱动的高职高专商务英语专业课程体系构建模式[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(2):194-195.
被引量：1
8
汪露.
论模拟公司在商务英语教学中的应用[J]
.商业文化（学术版）,2010(7):210-210.
被引量：1
9
涂彧,周菊英,曹建平,许玉杰,杨占山,易剑.
加强放射医学特色专业建设的思考与举措[J]
.医学教育探索,2007,6(2):115-117.
被引量：2
10
杨世诚.
高职学前教育特色专业建设的实践[J]
.职业技术教育,2007,28(20):8-9.
被引量：8
同被引文献
10
1
谷浩.
《跟单信用证统一惯例》(UCP600)评述[J]
.中国海商法年刊,2006,18(1):381-396.
被引量：15
2
喻新星,武青青.
论UCP600的新发展及其对国际贸易实践的影响[J]
.法制与社会（旬刊）,2009(18):115-116.
被引量：1
3
阮绩智.
ESP需求分析理论框架下的商务英语课程设置[J]
.浙江工业大学学报（社会科学版）,2009,8(3):323-327.
被引量：93
4
徐新宇.
需求分析与商务英语课程设计[J]
.四川教育学院学报,2009,25(9):103-105.
被引量：8
5
杨文棋.
对我国世界级资源相关问题的探讨[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2010(1):135-137.
被引量：2
6
孙仲娜.
谈商务英语专业的跨文化交际教学[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2011(2):96-99.
被引量：6
7
王立国.
中国特色社会主义市场经济下公平与效率的认识与实践[J]
.生产力研究,2011(4):120-121.
被引量：97
8
张燕芳.
UCP600第10条在国际贸易中的应用及启示[J]
.对外经贸实务,2012(8):67-69.
被引量：2
9
刘霁.
进出口业务中信用证审核与修改探析[J]
.当代经济,2013,30(16):68-69.
被引量：2
10
王立国.
试析日本外贸结构、外贸政策及外贸竞争力[J]
.科技致富向导,2010,0(1X):9-10.
被引量：2
引证文献
2
1
陈艳虹.
商务英语课程改革理论研究[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2013(6):143-144.
被引量：4
2
李春景.
透过UCP600第10条析不可撤销信用证的撤销规则[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2014(1):6-8.
二级引证文献
4
1
丁嫱.
浅谈高职商务英语课程改革[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,2014(5):49-51.
被引量：1
2
朱青.
基于就业导向的商务英语教学改革模式[J]
.英语广场（学术研究）,2017(3):119-120.
被引量：1
3
潘洁,翟红华.
高校商务英语专业课程改革研究[J]
.教育理论与实践,2018,38(3):57-58.
被引量：9
4
李琦,郭炎华.
“课、证、赛、岗”四位一体人才培养模式的构建——以北京理工大学珠海学院商务英语专业为例[J]
.牡丹江教育学院学报,2018(9):30-32.
被引量：5
1
刘云江.
高校商务英语专业课程设置的改革研究[J]
.哈尔滨商业大学学报（社会科学版）,2004(2):117-118.
被引量：19
2
黄俊.
高校商务英语专业实践教学改革之初探[J]
.赤子,2014(2):159-159.
3
张鹂.
商务英语课程研究性教学模式的构建[J]
.安阳工学院学报,2011,10(4):104-106.
被引量：2
4
吴春秀.
对高校商务英语专业课程规划的设想[J]
.教育与职业,2011(6):133-134.
被引量：9
5
李凌.
高校商务英语专业教学中学生传统文化素养的培养[J]
.中国电子商务,2014,0(22):150-151.
6
李琦.
浅谈高校商务英语实践教学体系的构建[J]
.才智,2014(22):121-121.
7
李晓坤.
关于提高商务英语阅读能力的探讨[J]
.商场现代化,2008(21):397-397.
8
包红芳.
商务英语专业实践应用型人才培养探究[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(3):48-49.
被引量：5
9
胡茵芃.
网络资源在高校商务英语教学中的应用探究[J]
.高教学刊,2015,1(12):42-43.
被引量：3
10
张兵兵.
商务英语复合型人才培养模式思考[J]
.重庆科技学院学报（社会科学版）,2011(23):189-190.
被引量：2
牡丹江师范学院学报（社会科学版）
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
