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迈好集合这道坎

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摘要高一新生刚接触到《集合》这部分内容时，是充满新鲜与高兴的，但深入学习时才明白，这部分内容概念多、符号新、术语难，方法活，和初中相比，解题时总有一种很不适应的感觉．由此一些学生发出高中数学难学的感叹．那么如何使高一新生顺利迈好这一坎呢？本文谈一些个人的做法．

作者赵喜堂

机构地区甘肃省武威市第六中学

出处《数学教育研究》 2008年第6期10-11,共2页

关键词《集合》高一新生高中数学内容学习初中学生

分类号 G633.66 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2008年第6期

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