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立体几何中二面角大小的求解方法

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摘要长期以来，立几知识是学生学习的一个普遍难点，其中二面角的求解尤其为最，那么如何求解二面角的大小，具体又有哪些方法？本人在多年的教学工作中对此作了初步的探讨，现略作小结如下，二面角大小求解分为下面两类方法．

作者常兰芳

机构地区江苏省泰兴职教中心校

出处《数学教育研究》 2009年第1期58-60,共3页

关键词求解方法二面角立体几何教学工作学习学生

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2009年第1期

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