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试卷讲评课应该怎样上

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摘要 1问题的提出众所周知，考试是评价学生掌握知识的程度，发现教学中存在问题的必不可少的手段．《普通高中数学课程标准》中也明确指出：“笔试仍是定量评价的重要方式，…”．但是，考试后的试卷讲评课却经常出现下列现象：许多教师在测试、阅卷后，不作认真地分析、研究和备课，就拿着试卷答案急急忙忙上分析课．

作者毛建国

机构地区江苏省丹阳市访仙中学

出处《数学教育研究》 2009年第3期17-18,共2页

关键词试卷讲评课数学课程标准普通高中发现教学评价考试学生教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2009年第3期

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