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高中数学的研究性学习

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摘要 “研究性学习”是指教师通过引发、促进、支持、指导学生的研究性学习活动，来完成学科教学任务的一种教学思想、教学模式和教学方法．这是素质教育特别培养学生探究能力、创新精神和实践能力的一种有效教学策略．

作者张亚峰

机构地区宝鸡文理学院数学系

出处《数学教育研究》 2009年第5期4-5,共2页

关键词 “研究性学习” 高中数学学生探究能力研究性学习活动有效教学策略教学思想教学任务素质教育

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2009年第5期

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