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例谈化归思想的培养

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摘要数学思想方法是数学知识的精髓，数学教学中不仅是传授知识，更要注重学生的数学思想方法意识的培养，而各种数学思想方法都体现了化归的过程，因此化归思想无处不在．我们在化归过程中要能做到化难为易，化繁为简，化未知为已知．有这样一题：

作者杨恒运

机构地区江苏省扬中高级中学

出处《数学教育研究》 2009年第6期22-22,15,共2页

关键词化归思想培养数学思想方法数学知识传授知识数学教学化繁为简法意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2009年第6期

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