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谈数形结合的解题新趋势

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摘要数形结合是高中数学中解决问题的重要手段，也是历年高考中的必考内容．随着全国各地新课程标准的实施，数形结合解决问题的内涵也有了较大的变化，已不再是简单的交点个数、曲线围成的面积、距离等，而与新课程标准中出现的二分法、线性规划、几何概型、算法、估算等有机结合，形成了数形结合的一种新的趋势．

作者施新春

机构地区江苏省启东市汇龙中学

出处《数学教育研究》 2009年第6期55-56,共2页

关键词数形结合新课程标准解题高中数学线性规划二分法高考个数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2009年第6期

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