摘要
新课程的实施，倡导数学教育要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”的基本理念．目前我国的中小学教学有一个非常突出的问题，那就是：教师很辛苦，学生很痛苦，然而我们的学生却没有得到应有的发展．耍解决这一问题，一个重要的条件是教师要掌握有效教学的策略和方法，激发学生的学习热情，让学生在充分思考与探索的基础上逐步形成知识与．技能．有效教学是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念．要使数学课堂教学成为名副其实的有效教学，必须得围绕以下几个方面展开．
