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解题教学中“冷场”与教师的启发

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摘要笔者日前在学校听了一节由年轻教师上的高三复习课，内容是直线与平面的位置关系第一节．其中有一个例题讲解的片段引起了我的关注与长时间的思考．

作者孙秉正

机构地区江苏省南京市第二十七高级中学

出处《数学教育研究》 2010年第2期23-23,49,共2页

关键词年轻教师解题教学冷场例题讲解位置关系复习课学校平面

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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数学教育研究

2010年第2期

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