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巧建空间直角坐标系解题
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摘要
高中数学在引入空间向量后,不论是证明还是求角与距离,只要把研究对象的坐标写出,立即就进行了一个程序化的解题过程,因此建立合适的空间直角坐标系是解决空间几何问题的关键.
作者
熊成毅
机构地区
贵州省安顺市双阳中学
出处
《数学教育研究》
2010年第2期54-54,5,共2页
关键词
空间直角坐标系
解题过程
空间向量
高中数学
几何问题
程序化
求角
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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数学教育研究
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