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中学生眼中的博物馆
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摘要
青少年是科普教育的重要受体,是科技馆和科学中心的主要观众,科技馆的展览、活动、电影和商品等如何吸引他们?美国同行从13岁孩子们的拼贴画中所获得的信息对我们如何开展观众调查、了解中国青少年观众的心理和行为特点会有所启迪。
作者
Susie
Wilkening
James
Chung
桂潇璐(译)
出处
《上海科技馆馆刊》
2009年第2期48-52,共5页
Journal of Shanghou Science & Technology Museur
关键词
博物馆
中学生
观众调查
科普教育
科学中心
行为特点
青少年
科技馆
分类号
G265 [历史地理—考古学及博物馆学]
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