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“自主探索与合作交流学习方式”在数学教学中的应用
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摘要
数学教学是教师与学生共同发展协作豆动的过程,自主学习、合作学习、探索学习是学生学习的主要方式.众多的教育专家呼吁:“把权利交给学生让他们自己去选择;把机会留给学生,让他们自己去体验;给学生一点困难,让他们自己去解决;给学生一个问题让他们自己去找出答案;给他们一块空间,让他们自己向前走.”如何促进学生学习方式的变革,学生学习方式的转变迫在眉睫.而自主探索与合作交流学习方式就是在新教程标准的要求下应运而生,在数学教学中的应用也越来越显示出它的优势.
作者
范吉华
机构地区
甘肃省临泽县城关中学
出处
《数学教育研究》
2010年第5期28-29,共2页
关键词
学生学习方式
数学教学
自主学习
合作交流
应用
合作学习
教育专家
探索学习
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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数学教育研究
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