“错误重复现象”产生的原因及消除对策

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摘要在教师的日常教学中，经常会遇到这样的现象：一些学生学习过程中的典型错误，虽经过教师的多次纠正，但在以后的做题中仍会重复出现．我们称这种现象为“错误重复现象”．“错误重复现象”是一线教师最感头痛的问题，也是影响课堂教学效率的重要因素之一．许多教师百思不得其解：这样的错误自己多次纠正过，而且当时纠正错误原因时学生也明白了，

作者王富英魏荣芳

机构地区四川省成都市龙泉驿区教育研究培训中心四川省成都市龙泉中学

出处《数学教育研究》 2010年第6期40-42,共3页

关键词重复现象错误原因消除对策一线教师课堂教学效率日常教学典型错误学习过程

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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