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利用多媒体资源激发学生学习兴趣及再加工信息的能力

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摘要 “学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”“一支粉笔,一本教材。一个录音机,老师满堂灌”这种传统教学模式,学生早已厌倦。如果将多媒体资源应用到课堂中去,将收到事半功倍的效果。那么怎样利用多媒体激发学生的学习兴趣呢?通过尝试笔者有点滴体会。
作者 王玮旺
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第9期89-89,91,共2页 Learning Weekly
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