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在川、学数学教学中如何培养学生的创新意识
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摘要
小学生创新意识培养,不仅关系到教学质量的提高,而且关系到一个民族、一个国家的人才的综合素质。小学数学教学,要求每位学生必须具有扎实的基础知识、熟练的基本技能,同时又具有创新、探索意识,这就给每位数学教师提出了更高的要求。
作者
张彦鹏
机构地区
赞皇县阳泽学区
出处
《学周刊(下旬)》
2009年第9期119-119,共1页
Learning Weekly
关键词
创新意识培养
小学数学教学
小学生
教学质量
综合素质
基础知识
基本技能
探索意识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学周刊(下旬)
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