拨动情感之弦,激发学生语文学习兴趣

近两年．笔者在学校内外听了不少语文课．其中大部分是青年教师的课．也有毕业班的专项训练复习课。一些语文课在教学态度、教学设计、教学手段和教材内容的挖掘方面．亮点频出．让人赞叹。但是，总让人觉得有所欠缺，即语文教学存在情感缺失的问题。