高中文言文教学模式初探

文言文教学是高中语文阅读教学中的难题。文言文作为阅读教学的内容之一，其目标要求是：阅读浅易文言文．能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文。背诵一定数量的名篇。