历史教师的教学反思

“反思”实质是将教师的“学会教学”与学生的“学会学习’’统一起来，’达到共同进步，并以此为基础，产生新的更高层次的问题。反思就是教师的一种经常地、贯穿始终地对教学活动中各种现象进行检查、分析、反馈、调节，使整个教学活动、教学行为日趋优化的过程。