浅谈小学生英语兴趣教学

新课程标准指出：“全面提高每一个学生的素养!”由此可见。新课程特别强调教师要关注每个学生的情感．激发学生学习英语的兴趣．并帮助学生建立学习的成就感和自信心。这是英语教学至关重要的一步．爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师，它往往胜过责任感。”兴趣是成功的先导．是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向．是课堂中推动学生探求知识的一种“激发剂”。因此，我们要把培养学生学习兴趣放在英语教学的首要地位。兴趣是一种探求某种事物，并带有强烈情绪色彩的心理趋向，它能使人们去探索新的知识，发展新的能力。有了浓厚的兴趣．就能变“要我学”为“我要学”，增强学习的主动性。