在数学教学中多媒体对学生学习兴趣的激发作用

“知之者不如好之者．好之着不如乐之者”。在教学中激发学生的学习兴趣显得尤为重要。而多媒体这种新的现代化的教学手段以其形象性、直观性、生动活泼、知识结构新、应用广效率高、声文图像并茂等特点，对激发学生的学习兴趣发挥了巨大的作用，为数学教学注入了新的活力：一、创设美好情境。激发学生求知欲苏霍姆林斯基指出．教学应使学生从中产生发现的惊奇、自豪。满足求知欲的愉快和创造的欢乐等各种情感体验．从而使学生带着高涨的、激动的情绪进行学习和思考，使教学成为一个充满活力和激情的活动。