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小学语文教学的创新思维
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摘要
语文学科.是学习和掌握其他专业学科的基础。小学低年级的学生由于年龄特点的影响.课堂上注意力集中的时间较短,精神易分散,容易疲劳,但对周边事物充满好奇心,生性活泼,可塑性很强。这些特点,决定小学语文教师要有良好的教学策略、科学的教学设计来保障语文教学的连贯性和有效性。
作者
李茜茜
机构地区
河北师大附属实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2009年第10期154-154,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文教学
创新思维
小学低年级
专业学科
语文学科
年龄特点
教学策略
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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