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漫谈自主学习情境的创设

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摘要 创设宽松、愉悦的教学环境.促进学生认知与情感的和谐统一,并使他们牢牢地把握学习的主动权.是现代教育成功的标志之一。那么如何创设自由宽松、轻松愉悦的教学环境呢?我认为.“准”“精”“美”“活”的教师语言艺术则是形成这种教学环境的一把开山斧。教师富有魅力的语言能以声传情.以音动心;教师准确精练、生动活泼、洒脱自如的语言。能使学生情思并涌。捕捉更多的知识信息:教师富有暗示性的抑扬顿挫的语调,能鼓起学生创新的风帆。使学生侃侃而谈。
作者 陈敬艳
机构地区 廊坊市第六小学
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第10期165-165,共1页 Learning Weekly
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