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数学课堂“备”出质量 上出精彩

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摘要 一、数学课堂“备”出质量。上出精彩课程标准指出:数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,学生是数学学习的主体.教师是数学学习的组织者与引导者。内容的组织要处理好过程与结果的关系,直观与抽象的关系,生活化、情境化与知识系统性的关系。
作者 彭燕
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第11期27-27,共1页 Learning Weekly
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