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如何在音乐教学中培养学生的创新精神和实践能力

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摘要 《音乐课程标准》指出:创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域.是学生积累创作经验和发挥创造思维能力的过程和手段.对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。针时当前中小学音乐教育中过于偏重艺术音乐教育.致使教师们往往看不到孩子们进行创造性音乐活动潜在的本能现象。尤其是在课堂教学过程中,音乐教师往往是以讲授音乐知识扣教唱歌曲为主要内容.忽略了学生的创新精神和实践能力的培养。在十几年的教学实践中,我通过不断摸索和总结.也对一些中小学音乐教师和学生进行了相关调查.深感作为一名新时代的音乐教师应该让学生像小鸟一样在艺术的蓝天里自由翱翔。只有让他们多实践、多创新,才会有越来越多的学生喜欢上音乐课。
作者 孟宪军
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第11期170-170,共1页 Learning Weekly
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