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失重的杏坛──对学校青少年教育的审视
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摘要
通过全面而系统地审视近些年来中小学青少年教育的现状,可以发现许多失重问题,即:在青少年教育观念上,重应试教育轻素质教育;在青少年素质目标上,重社会发展需要轻青少年发展需要;在青少年教育方式上,重个别教育轻集体教育。这些失重问题,严重地影响着青少年身心发展和社会适应能力的提高。
作者
余逸群
机构地区
北京青少年研究所
出处
《山西青年管理干部学院学报》
1999年第4期25-27,共3页
Journal of Shanxi College For Youth Administrators
关键词
学校
青少年教育
失重
教育社会学
中国
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
G52 [文化科学—教育技术学]
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山西青年管理干部学院学报
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