期刊文献+

基于内容分析法的非正式学习国内研究综述 被引量:55

The Content Analysis of the Domestic Research on Informal Learning
下载PDF
导出
摘要 随着社会的发展,非正式学习越来越受到人们的关注。为了更好地了解非正式学习的研究现状,通过内容分析法,分析了从1997——2010年发表的非正式学习相关文献,从研究历程、研究文献来源、研究内容和研究趋势四个方面进行了深入探讨,得出非正式学习研究者主要来自于高校,目前研究热点集中于基于技术网络等构建非正式学习模式等;并指出非正式学习特殊性研究、理论探讨等将成为主要研究趋势。 With the development of our society,Informal learning has been paid more attention.In order to analyze accurately about the situation and development trend of the study on Informal Learning,we select the Journal Papers and academic dissertation about Informal Learning from 1997 to 2010 in CNKI as research objects and uses the method of content analysis to study the topic of four aspects: the Research history,Literature resources,content and Trends.Then,the author summarize the characteristics of existed study,such as The contributors mostly are from universities,Constructing Learning mode with social software has been given a lot of attention,and point out that Particularity and Theoretical research will become the main research trend.
出处 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第4期71-76,共6页 Journal of Distance Education
基金 2009年教育部人文社会科学研究项目"‘农远工程’促进藏民族基础教育信息化发展实证研究"(项目批号:09YJA880105)的研究成果
关键词 非正式学习 内容分析法 综述 国内研究 Informal learning Content analysis Review Domestic research
  • 相关文献

参考文献18

二级参考文献268

共引文献1141

同被引文献708

引证文献55

二级引证文献2368

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部