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浅谈阅读教学中创新能力的培养

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摘要 传统的阅读教学方式是教师带着学生走.教师按照教参严格教学.把教参上的意识强塞给学生.使学生的个性完全被束缚。然而.阅读是读者对文本的理解和再创造.所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”即是言此。所以.教师应该摒弃传统的阅读教学方式.为学生创新意识的激发和培养提供广阔的空间.培养出有主见、有创新意识的学生。在此,笔者结合自己的教学经验谈以下几点建议。
作者 朱琳
机构地区 霸州市第四中学
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第12期34-34,共1页 Learning Weekly
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