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ASSURE教学模式在中学物理实验教学中的应用

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摘要 物理教学过程中特别强调通过实验活动建立物理概念和规律.能否通过有效的教学模式完成实验教学过程成为教学活动中的关键。但是在实际的中学物理实验教学过程中.普遍存在为了实验而实验的尴尬局面:学生做完实验后无法和物理概念建立合理的联系.物理教师在实验教学活动中缺少系统化的设计方案.实验活动显得“支离破碎”。
作者 陈宏
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第12期35-35,共1页 Learning Weekly
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