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小作业中有大世界
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摘要
作业是对学生已学知识的巩固、强化、延伸、再创造的一种形式.纵观过去我们给学生布置的作业。机械简单的题目多,设计随意性大,学生不厌其烦地做着抄、写、背等重复劳动.成了“作业的傀儡”,在行为和思想方式上完全服从老师的指挥.毫无个性和创造性可言。
作者
陈田英
机构地区
盐城市亭湖小学
出处
《学周刊(下旬)》
2009年第12期54-54,共1页
Learning Weekly
关键词
作业
世界
重复劳动
学生
再创造
创造性
老师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(下旬)
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