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枯木生花——活跃政治课堂三部曲

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摘要 对商品来说,赢得市场就是好商品,而对课堂来说,赢得学生就是好课堂!知识在教材之中,生动在教材之外。作为一名政治教师,应如何赢得学生、如何让枯燥的教材变得生动呢?对此,我做了以下尝试:
作者 孙雪梅
出处 《学周刊(下旬)》 2009年第12期107-107,共1页 Learning Weekly
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