运用“类比法”教学,发展学生的探究能力

数学教育的实践和历史表明．数学作为一种文化．对人的全面素质的提高具有巨大的影响。因此，提高基础教育中的数学教学质量就显得尤为重要。目前由于受“应试教育”的影响，数学教学中违背教育规律的现象和做法时有发生．为此更新数学教学思想、完善数学教学方法就显得更加迫切。