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浅谈如何正确引导幼儿的早期阅读与识字教育
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摘要
随着现代社会对幼儿教育领域的重视,家长和幼儿园工作者都在不断地以新的观念和角度去探讨对幼儿早期阅读和识字教育的问题。简单而青,早期阅读和识字是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备和前期书写准备。
作者
张静
王小香
机构地区
文安县第一幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2009年第12期152-152,共1页
Learning Weekly
关键词
早期阅读
识字教育
幼儿园
引导
教育领域
现代社会
书面语言
口头语言
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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学周刊(下旬)
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