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一节数学观摩课成型过程中的反思和改进

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摘要 今年三月,我参加了苏州大市级初中数学优秀课展示活动,内容是《二元一次方程组和它的解》(华东师范大学版教材七年级下册).在这次借班上课观摩展示过程中,我和我的教研组同事一起经历了三次设计与方案修改、两轮课堂教学与行为改进过程.本文将展现这一过程与成果.
作者 田金品
出处 《数学教育研究》 2008年第2期45-47,共3页
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