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新课改背景下信息技术与高中生物教学整合初探

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摘要随着高中新课程改革的实施。信息技术与其他课程的整合的趋势Et益加强，其作为一种现代化的教学手段，成为教育工作者讨论的一个热点。信息技术所具有的生动性、大容量、直观化等特点，更加有利于生物课程的变革。因此，

作者史国民龚大洁

机构地区西北师范大学教育学院西北师范大学生命科学学院

出处《中小学电教（下）》 2011年第8期42-42,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词信息技术教学整合生物课程高中新课程改革教育工作者教学手段现代化

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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中小学电教（下）

2011年第8期

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