期刊文献+

如何把握好多媒体辅助小学语文教学的切入点

原文传递
导出
摘要 语文教学中多媒体的运用。不仅使学科特点得以充分的展示,而且使教学过程更能满足学生的学习需要,更有助于教学目标的实现。多媒体以存储信息量大、学习氛围轻松丰富、易化解课文的教学难点、提高课堂的教学效率等优势,已经广泛运用于今天的小学语文课堂教学当中。
作者 李丛莲
机构地区 民勤县东关小学
出处 《中小学电教(下)》 2011年第8期56-56,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部