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注重学法指导 提高历史教学
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摘要
随着时代的发展和社会的进步,21世纪对学生的要求是全面发展。而作为“传道授业解惑”的教师也应与时俱进,把自己放在社会发展与人才培养的大视野中来定位.更新教学理念,从“一根教鞭、一支粉笔、一张嘴”的教学模式中走出来。探讨如何让学生在愉快乐学的氛围中,学习成长、
作者
贺桂萍
机构地区
瓜州县第三中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第8期89-89,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
历史教学
学法指导
社会发展
与时俱进
教学理念
人才培养
教学模式
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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