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浅谈小学毕业班学生有效复习的方法
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摘要
一、复习中现象分析1.对复习课的学习热情不高的现象。教师提供的材料缺乏新意和挑战性,复习课就是做练习讲练习课,学生提不起学习的热情。课堂中表现为不积极思考,不主动举手回答问题。
作者
林丽萍
机构地区
台州市锦江教育集团
出处
《中小学电教(下)》
2011年第8期120-120,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
复习课
学生
毕业班
小学
学习热情
练习课
挑战性
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2011年 第8期
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