文言文教学的诵读

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摘要具有三千多年历史，记录了浩如烟海文化典籍的文言文，是中华民族的宝贵遗产，继承这份遗产正是继承整个中华文化遗产的前提。为了直接继承文化遗产。为了促进现代汉语的发展，我们应该提倡学习文言文。著名语言文学家、

作者润萍

机构地区兰州市第六十中学〈兰炼三中〉

出处《中小学电教（下）》 2011年第8期151-151,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词文化遗产教学中华民族现代汉语文学家学习

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中小学电教（下）

2011年第8期

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