期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中考试题中“统计观念”的再现

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数据描述信息、作出推断的过程；发展统计观念”，首次将“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一，这样做的最主要原因是统计与人们的日常工作和社会生活太密切相关了．

作者马光喜

机构地区江苏省新沂市钟吾中学

出处《数学教育研究》 2005年第2期48-50,共3页

关键词统计观念中考试题《数学课程标准》义务教育阶段数据描述社会生活日常工作学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1钟云飞.对统计与概率教学的几点认识[J].数学学习与研究,2011(12):2-2.
2熊志新,李全兴.你会用统计图来处理数据吗[J].中学生数理化（初中版初二）,2005(10):21-22.
3孟坤.你能准确读图、制图吗？[J].中学课程辅导（初二版）,2007(8):18-19.
4田兵.聚焦“统计与概率”中考新题型——以常州市历年中考试题为例[J].数学学习与研究,2009(10):78-79.
5侯晓燕.《扇形统计图》教学设计[J].教师,2016,0(24):110-110.
6熊志新,唐志凌.你会用统计图来处理数据吗[J].时代数学学习（8年级）,2005(7):13-16.
7孙志新.《可能性》教学设计[J].学子（理论版）,2016,0(6):42-42.
8曹慧.在实际生活中培养学生的统计观念[J].云南教育,2006(06S):8-9. 被引量：2
9熊志新,唐志凌.你会用统计图表来描述数据吗?[J].中学课程辅导（初二版）,2006(8):16-16.
10任晶.捕捉生活素材彰显生态课堂——《认识中位数》教学设计[J].新课程导学（上旬刊）,2014(8):79-79.

数学教育研究

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部