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高中概率学习状况的调查与思考

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摘要 1问题的提出笔者对一所农村的普通中学进行概率知识学习状况的调查．调查的内容是：概率的概念、互斥事件的概率加法、相互独立事件的概率乘法、事件在n次试验中恰好发生k次的概率等．调查的对象及情况介绍：150名高三学生，这批学生在半年前已学过所调查的内容，之后很少接触到这块知识．调查时间：

作者邵海燕陈旭明

机构地区浙江省温岭市温西中学

出处《数学教育研究》 2005年第6期39-41,共3页

关键词概率知识调查时间学习状况高中相互独立事件互斥事件高三学生普通中学

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2005年第6期

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