期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新教学观与数学教材使用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创造性地使用教材是一个永恒的课题,在新一轮课程改革实施的过程中,只有教师用历史的、发展的眼光来审视和驾驭现行教材,通过对教材符合科学性的建构,才能使教学真正体现《数学课程标准》(实验稿)中“人人学有价值的数学”,“人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”的新理念.在新一轮课程改革实施的过程中,如何用新理念,用历史的、发展的眼光来审视和驾驭现行教材,让现有教材焕发新的活力,是作为教学课程“实施者、决策者和创造者”的教师值得探索和研究的课题.
作者
殷红
机构地区
江苏省镇江市第十三中学
出处
《数学教育研究》
2005年第3期45-45,37,共2页
关键词
《数学课程标准》
教材使用
教学观
课程改革
使用教材
教学课程
创造性
科学性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金坤荣.
教材无非是个例子——浅谈创造性地使用语文教材[J]
.现代语文(理论研究),2005(5):66-67.
被引量:2
2
金坤荣.
浅谈创造性地使用语文教材[J]
.基础教育课程,2005(4):27-29.
被引量:1
3
张启建.
真·趣·活——品德课程教学策略例析[J]
.小学德育,2005(3):16-18.
被引量:2
4
唐军亮.
谈高中生物教师角色的转变[J]
.中学生物教学(下半月),2009(5):41-41.
5
牛文雅.
师范教研活动之我见──小议中师教研活动及其管理措施[J]
.延安职业技术学院学报,1996,19(1):19-20.
6
杨宏伟.
任务型教学法与高职高专英语教学[J]
.和田师范专科学校学报,2009,29(4):128-129.
7
何云全.
校长在学校课程改革中的作用[J]
.德阳教育学院学报,2002,16(3):34-35.
被引量:1
8
闫密霞.
新课标下对高中语文教学的反思[J]
.学周刊(上旬),2012(10):176-177.
被引量:2
9
郭成毅.
学校管理工作中应处理好的三个“三”[J]
.中小学教学研究,2009,10(1):63-64.
被引量:2
10
制定有针对性多元化就业指导课[J]
.教育(高教观察)(中旬),2012(2):46-48.
数学教育研究
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部