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高中“新课标”立体几何内容与“大纲”的比较及其启示

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摘要几何学是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学学科．三维空间是人类生存的现实空间，把握空间与图形的能力是学生应具备的基本数学素养．在数学教育改革的历程中，几何课程与教学的改革一直作为争论的焦点备受关注．当前普通高中数学课程标准正在逐步开展实验，

作者韩龙淑

机构地区南京师范大学数学与计算机科学学院

出处《数学教育研究》 2006年第1期2-4,共3页

关键词普通高中立体几何新课标数学教育改革大纲内容数学课程标准现实空间

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2006年第1期

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