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数学教学应重视培养学生的数学意识

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摘要随着现代科学技术的迅猛发展，数学的应用领域得到了极大的拓展，各行各业对数学的需求与日俱增，数学成为公民必需的文化素养，数学教育是对公民的一种“数学通识”教育，从而形成公民的数学素养．数学素养包括数学意识、问题解决、逻辑推理和信息交流．这四种数学素养又以数学意识为其基础，没有一定的数学意识，

作者王道宇

机构地区安徽省合肥市教育局教研室

出处《数学教育研究》 2006年第1期25-26,共2页

关键词数学意识数学教学学生培养现代科学技术数学素养数学教育文化素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2006年第1期

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