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一道立几探索题的思路拓展

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摘要立体几何的探索性试题在近几年高考中频频出现，这种题型有利于考查学生的直觉思维能力，归纳类比能力和发散性思维品质，从而有利于培养学生的创新意识．本文以一道立几探索题为素材，通过多角度剖析，拓展解决问题的视野．

作者卓斌

机构地区江苏省宿迁市青华中学

出处《数学教育研究》 2005年第4期60-60,共1页

关键词探索题直觉思维能力探索性试题立体几何思维品质类比能力创新意识发散性

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2005年第4期

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