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创建新型的数学课堂文化

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摘要课堂文化并不是数学课所独有的，但是因为数学是重要的基础课，课时特别多，数学教师的影响特别大，加上数学又是相对比较难的科目，许多学生会在数学课上发生困难．因此，数学课堂文化对学生的影响就特别大．

作者吴可李鹏崔新华

机构地区贵州师范大学数计学院南京师范大学数计学院

出处《数学教育研究》 2006年第2期14-15,共2页

关键词数学课堂文化数学教师学生会基础课课时

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

2006年第2期

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