巧用放缩法解活高考压轴题

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摘要作为具有选拔性功能的高考，命题以能力为立意，以方法和知识为素材进行设计，既注重通性通法，又提供灵活运用技巧解题的“空间”，真正有效地检测了考生对中学数学知识中所蕴涵的数学思想和方法的掌握程度．纵观2002～2005年以来各地高考卷，与数列有关的不等式证明问题，往往成为试卷的压轴题，能力要求高，内在联系密切，思维方法灵活．这类不等式常用的证明方法是运用数学归纳法或放缩法．

作者吴颖微

机构地区浙江省温岭中学

出处《数学教育研究》 2006年第2期49-50,共2页

关键词高考压轴题放缩法巧用数学知识能力要求数学归纳法数学思想证明问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教育研究

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